【洲小党建•党员风采】讲台守初心，匠心育新苗

讲台守初心，匠心育新苗

——优秀教师夏莲红个人事迹

提到夏莲红老师，八卦洲中心小学的师生们满心敬佩——利落短发衬着沉稳气场，眼镜后藏着温和却坚定的目光。这位深耕讲台数十载、常年驻守六年级毕业班的老教师，今年毅然接手三年级教学。恰逢新教材启用，她主动攻坚适应、做好知识衔接，以严格要求筑牢学习根基，更以换位思维践行责任、主动顶岗守护班级，凭借独有教学智慧让孩子们快速爱上数学，班级成绩稳步提升，用实力诠释了因材施教与责任担当的真谛。

同事眼中的她  教研深耕者

在同事们看来，夏莲红老师是不折不扣的教学标杆。数十年来深耕毕业班教学，她积累了丰富的学情把握与知识梳理经验。今年跨界接手三年级并面对新教材，她未照搬旧模式，反而主动加压，反复研读新教材、标注重难点、对比新旧差异，熬夜整理知识衔接清单，确保衔接无断层。

她的备课笔记细致入微，既包含趣味教学设计，也附有新旧知识衔接要点与易错点解析。同事们翻看教案常能发现惊喜：枯燥计算变成闯关游戏，抽象公式化作朗朗儿歌，衔接难点做成错题漫画。有同事感慨，夏老师吃透新教材后带孩子平稳过渡，将毕业班严谨逻辑与低学段认知特点完美结合，难怪孩子们学得扎实。

作为老教师，她从不吝啬分享教学心得，更以“如果班主任或任课教师不好好管，你的孩子放在这个班你会怎么想”这句朴实话语点醒身边人。看到年轻老师遇困，她倾囊相授新教材教学技巧与管理方法，邀请观摩课堂、手把手指导。在她带动下，三年级备课组氛围浓厚，大家都说有她在，备课上课更有方向底气。

令人佩服的是她的教学成效与担当。接手前班级数学成绩处于年级中游，部分孩子有畏难情绪，她仅用半学期就让班级平均分跃升至前列，薄弱生也能自信答题。虽非班主任，她却始终扛起班级责任，班主任外出时主动顶岗，早读监督、课间管理、放学整队全程有条不紊，用实力证明好老师在哪都能发光。

孩子眼中的她  课堂引航者

在孩子们心里，夏莲红老师的数学课如同有趣魔术，曾经难懂的数学知识，经她讲解便简单易懂。面对新教材，她用通俗语言拆解难点，结合旧知识搭建学习桥梁，比如学几何时先回顾平面图形，再过渡到立体图形认知。她摒弃灌输式教学，将数学融入生活，用买菜算账教加减法，用趣味游戏练数数，作业本上的红笔批注也满是暖心鼓励。

夏老师的温柔中藏着严要求，这份严格源于把学生当自己孩子的初心。课堂上，走神、小动作难逃她的目光，发言不完整、思路不清晰会被耐心引导至弄懂为止；作业字迹潦草要重写，错题未订正会约谈，计算失误需分析原因针对性练习。有同学敷衍作业，她会轻声告知，学习如盖房，作业是基础，马虎不得，希望每个孩子都走得扎实。

夏老师懂孩子心思，设计了特别的学习激励机制：课堂认真听讲、积极发言可得智慧星，作业工整准确可兑换优学卡，攒够数量就能获得和她一起去田里种菜的特权。她充分利用八卦洲丰富的田野资源，带孩子们认识秧苗、学习松土播种、记录作物生长，劳作中还顺势教大家认识植物生长周期、用株数练习乘法，让田间地头成为生动的实践课堂。

课后的夏老师全方位照顾大家：同学身体不适，她递上温水、披上外套；同学情绪低落，她耐心倾听、温柔开导。班主任不在时，她提醒安全纪律、巡查教室、制止追逐打闹，如同守护自己的孩子。孩子们都说，夏老师上课严、下课暖，既教知识又带大家体验种菜快乐，让人又怕又爱。                                   

家长眼中的她  育人定心者

在家长眼里，夏莲红老师是让人百分百放心的好老师。得知常年带毕业班的她接手三年级并应对新教材，不少家长曾有忐忑，而她的表现远超预期。刘清瑶妈妈说，孩子以前数学粗心、新教材上手慢，多亏夏老师耐心指正、教审题技巧、梳理知识联系，如今错误率大减，还当上数学课代表主动帮同学讲题。

夏老师的因材施教与新教材把控能力让家长们感动。有孩子对新教材畏难，她发现薄弱点后利用课余针对性辅导，结合旧知识帮孩子建立信心，如今孩子能主动完成作业、自主计算家庭开支。有家长说，夏老师吃透教材后循序渐进带孩子学习，还能灵活调整方法，把孩子交给她格外放心，得知她常对年轻老师说把学生当自己孩子，更懂她的用心发自内心。

家长们格外敬佩她的严格要求与责任担当。她对作业和课堂质量的高要求，让孩子养成严谨认真的学习习惯，不少家长反馈孩子写作业不拖沓、会主动检查错题。她利用田野资源带孩子体验种菜，让孩子在实践中学会珍惜粮食、懂得坚持，这种知行合一的教育方式获家长广泛认可。

虽非班主任，她却践行换位思考的责任，班主任不在时主动顶岗，全程负责班级事务并及时在家长群反馈情况。她的电话始终对家长畅通，无论工作日还是周末，都能及时回复学习问题与新教材适应咨询。作业本上的鼓励批注、家长群里的定期分享、孩子们田间劳作的照片，都让家长们看到孩子的全面成长。有家长感慨，夏老师教得好、有担当，那句把学生当自己孩子的话说到了心坎里，孩子遇此良师是人生幸事。

数十载讲台耕耘，从六年级到三年级，从旧教材到新教材，变的是教学学段与课本内容，不变的是夏莲红老师对教育的热爱、对学生的责任与对专业的坚守。她以严谨态度吃透新教材，用科学方法做好知识衔接，靠换位思考践行严格要求，凭主动担当守护班级成长，借田野资源搭建实践课堂。这位温柔坚定的老教师，如暖暖的小太阳，照亮孩子们的求学路，也用行动诠释了最美教师的真谛。愿她在教书育人的道路上，永远被热爱与温暖包围。