【渔真父母学堂】用有效沟通技巧，促优质家庭教育

【渔真父母学堂】用有效沟通技巧，促优质家庭教育

提升教师家庭教育指导水平是开展家校合作的关键。2021年4月7日下午，冷风细雨挡不住老师们学习的热情，洲小教育集团全体校长和老师齐聚大礼堂，探讨关于家校沟通的相关技巧，活动由朱琍琍副校长主持。

学习初始，朱校长引导大家思考“家庭教育谁来做？”帮助教师明确自身的教育职责，针对“家庭教育为什么做？”厘清学校教育和家庭教育密不可分的关系。

带着“家庭教育怎么做？”的思考，活动正式开始。

学校邀请了栖霞区家长总校优秀讲师、国家认证家庭教育高级讲师、亲子沟通教练师邓华玲女士，为洲小的老师们带来了一场深入浅出的讲座——《如何做好孩子的人生教练》，用亲切、生动的语言分享了她在家校沟通中的经验和技巧。  

她提出：教师家访前要做好功课，了解孩子的性格与在校情况，了解家长的内心需求；帮助家长认识自己在家庭教育里自始至终的重要地位，教师的作用固然重要，但家长对孩子的教育和影响是更为长久和深刻的；教师要注意家访时与家长沟通的技巧，避免在家长面前批评孩子和一味批评家长的不是；注意提醒家长手机、游戏等电子产品和网络环境对孩子造成的不良影响，不要粗暴地只用打骂禁止孩子的不良行为，而是要以身作则，因势顺导。

讲座过程中，会场学习气氛浓厚，大家听得津津有味，不时报以热烈的掌声。随后的互动环节，老师们与邓老师进行了简短而深切地提问与交流，针对在家校沟通中实际遇到的问题进行了讨论。阮校长代表广大老师提出了疑问：“当遇到表示对自己孩子没有任何期待的家长，教师该如何与之交流？”邓老师也进行了专业的回答，表示家长所谓的没有期待，可能只是还未发现自己的期待，或是教育挫败带来的负面情绪。教师要学会引导家长关注自己孩子的成长点滴，发现孩子的“闪光点”，多角度地看待孩子的成长，并帮助孩子确立人生目标，与之一起努力。

最后，朱校长为本次学习做了总结。希望此次讲座学习，能帮助我们洲小的所有教师树立家校沟通的积极观念，增进家校沟通的技巧，引导家长与学校密切联系与相互配合，积极营造良好的家庭环境，与学校教育进行优势互补。

撰稿：朱媛 摄影：徐长虹 审稿：朱琍琍