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浏览数量：69 作者:王钢 发布时间： 2019-11-14 来源：本站
探寻说明性文本教学的新路径
——洲小高段语文教研组校本教研活动报道
11月13日，八卦洲中心校中高段语文教研组就说明性文本教学展开课例研讨，我校王钢主任在五（3）班执教了一节说明性文本的课例——《松鼠》。学校中高段语文老师参与了本次活动。
王主任先由第16课《太阳》入手，让学生复习说明性文本的特点及常用的说明方法；然后让学生自主探究《松鼠》一文运用的说明方法，在学生畅所欲言之后，抛出一个问题“本课的说明方法与《太阳》一课有什么不同之处？”激发学生探寻说明性文本还可以通过“形象描述”的方法来说明；接着，学生通过对比阅读，懂得不同说明方法的作用；在此基础上，学生尝试改写《白鹭》一文第2-5自然段。
课后听课老师就说明性文本该如何教展开研讨。大家结合这节课例各抒己见，在充分肯定这节课教学成效的同时，也提出了一些困惑和建议。今后，洲小教师在说明性文本教学研究上会继续深入前行的！
撰稿：王钢 摄影：程晓羽
