【善上洲小】教研花开初冬日 砥砺深耕促成长——北京东路小学教育集团八卦洲中心小学语文校本研修

时光知味，岁月沉香。时光不辍，教研不停。为探索教学方法，促进语文教师专业化发展，提高语文课堂教学水平，提升学生的语文核心素养，我校语文教研组以语文新课程标准为引领，立足于学校“田野学习”的大课题，以研促教，立足课堂，扎实有效地开展校本研修活动。八卦洲中心语文教师全程参与活动。

12月18日上午第二节课，赵宇昕老师在三（3）班执教《司马光》一课。课堂起始于游戏导入，在介绍司马光后引出文言文学习主题。教师精心准备“三件法宝”助力学生攻克文言文难关，先是带读生字确保读准字音，接着示范节奏让学生跟读以读好节奏，随后运用结合注释、插图、组词法讲解重点字词，引导想象画面理解文意，还组织小组学习与讨论，最终完成对故事的剖析及人物形象总结。

12月19日上午第三节课，高晒楠老师在五（4）班执教一节组内课《我是家乡推荐官》，高老师执教的这节《最美家乡推荐官》从跨学科的任务群出发，设定核心任务推荐自己的家乡，三个子任务：了解家乡、走进家乡、推荐家乡。课堂开始以三首写家乡的古诗导入，引出“家乡”这个词语，接着谈谈对这个词的认识，并试着从出示的地图上找到家乡的位置，知道我国有多少省份，你的家乡八卦洲是在哪个省哪个市哪个区，让同学们从位置和区域上对家乡有个认识。接下来交流想让别人知道自己的家乡，会从哪些方面介绍，会介绍些什么，然后留时间完善各小组的介绍。学生汇报时分为巧手绘天地、童趣乐翻天、图文说天下、百灵唱田园四个方面介绍，内容丰富、形式多样，课堂氛围很好。

研讨环节，老师们齐聚一堂进行教后研讨。赵老师和高老师分别阐述了本节课的教学设计以及初步反思。“学然后知不足，教然后知困。”语文组各位教师结合了自己平日教学方法展开深入的研讨，探讨课堂教学设计应指向目标，提高课堂效率的同时，激发学生的兴趣。

冬日共研，催开一树梅香；追梦语文，沉醉一路芬芳。我们坚信：教学之路漫漫，但行者无疆，积跬步，能致远。洲小全体语文教师将继续砥砺前行，不断谱写教学新篇章！

撰稿：包雨莎

拍摄：王晓荣

二审：王晓荣

终审：杨明波