浏览数量:83 作者:南京市栖霞区八卦洲中心小学 发布时间: 2022-09-23 来源:本站
9月22日,八卦洲中心小学开展了南京市教育科学“十三五”规划课题《基于品格提升的“鹂岛小脚丫行走”课程系统建构》中期论证。
课题负责人竺林主任从文献研究和理性思考、教学资源调查与分析、研究与实施、问题与思考、下一步研究计划几方面进行了中期汇报,介绍了当前的研究进展。
在认真聆听竺林主任的中期汇报后,八卦洲中心小学阮伟中校长、施鸿梅校长、管长龙校长逐一对课题进行点评。在充分肯定课题研究的价值与意义的同时,也针对课题中期报告所存在的问题给予了指导。
阮伟中校长肯定了课题的科学性、实践性,符合知行合一、立德树人的目标,能够带动师生家长以及社会的发展。建议“鹂岛小脚丫行走”课程的参与面进一步扩展,内容进一步完善,参与争取全覆盖学生。
施鸿梅校长肯定了课题带有浓厚本土特色,可操作性强,体现“生活即教育”。建议“鹂岛小脚丫行走”课程的成果需要再丰富,在已有的成果上再梳理、再充实,关注育人路径,做到全学科融入,全学生融入。
管长龙校长肯定了课题符合教科研路径,体现科研价值,能够做到五育融合。建议课题组成员树立成果意识,做好过程性材料的收集与整理,课程评价机制也要可操作性,对参与的效果也要做出评价。
通过本次课题中期汇报,课题组成员明晰了研究中存在的不足,明确了下阶段的工作重点,完善了课题的研究思路。接下来,课题组将继续深入细致地开展研究,推动教师专业化成长,促进学生全面发展,为课题研究最后的结题阶段打下坚实的基础。