学校概况　　教育科研　　办学特色　　德育活动　　教师风采

　您现在的位置：学校首页　>>　教师风采

 

八卦洲中心小学教师论文获奖

姓名 论文题目 获奖级别 学科 陈 莉 从独奏者到伴奏者…… 区二等奖 思品 吴继敏 自然教学中培养学生自主探索能力 区、市二等奖 自然 丁 伟 浅谈应用题的思维方法 区三等奖 数学 夏 伟 学生自主学习能力的培养与应用 区三等奖 数学 朱莉萍 激发兴趣 设置悬念 区三等奖 数学 丁 敏 小学英语教学艺术的追求 区二等奖 英语 张桂强 探索纠正错别字的路径 区二等奖 语文 陈 莉 感知—体悟—内心 市三、区二等奖 语文 唐玉莲 让学生在学习生活中体验快乐 市三等奖 语文 钟振霞 从实际出发，优化教学过程 市三等奖 语文 汤忆萍 巧设课堂练笔，实现读写迁移 市三等奖 语文 朱琍琍 解放学生身心 愉快教学 市三等奖 美术 杨金莲 教学艺术风格初探 市一等奖 数学 周 蘋 加强情感交流，寓识字于课文之中 市二等奖 语文 周 蘋 口语交际途径和方法浅谈 省三等奖 语文 殷 丽 求真 市三等奖 语文 蒋 宁 数学教学如何培养学生探索意识 市二等奖 数学 蒋 宁 课改实践中的几点思考 区一等奖 数学 蒋 宁 有效进行小组合作学习的几点思考 市三等奖 数学 汤忆萍 巧设教法 激情引趣 市二等奖 语文 蒋 宁 圆柱的认识 市二等奖 数学 张玲 浅谈自主学习与适度指导之间的平衡 区一等奖 数学 丁 敏 Unit 9 Shopping 市三等奖 英语 朱莉萍 2-5 的分与合 市三等奖 数学 朱莉萍 建构数学课堂的学习方式 市三等奖 数学 朱莉萍 小学数学探究性学习初探 市二等奖 数学 朱莉萍 凸现新理论，构筑新课堂 省三等奖 数学 朱莉萍 凸现新理论，构筑新课堂 市三等奖 数学 赵青 浅谈教师在科学教育活动的作用 区二 等奖 幼儿 王雅俊 如何激发幼儿在科学活动中的创造性 区二 等奖 幼儿 王雅俊 幼儿园园长论坛 区三等奖 幼儿 唐玉莲 论学生在学习过程中体验快乐 市三等奖 语文 课改实践中的困惑与思考 蒋宁 省教育学会“蓝天杯” 三 以探究为中心培养学生的科学素养 吴继敏 市教育学会 二 7 的乘法口诀教学设计 梁健 市教育学会 二 一节教学活动课引发的几点理性的思考 梁健 市教育学会 二 表扬的艺术 丁敏 市教育学会 三 教得“巧”学必“乐” 汤忆萍 市教育学会 三 以趣味性练习体现新课标 陈义和 市教育学会 三 感受新课标，培养学生自身学习能力 丁伟 市教育学会 三 记好教学后记，提高教学水平 周萍 市教育学会 三 提高教育质量的几点思考 蒋宁 市教育学会 三 在实践中培养学生的口语交集能力 胡玉荣 区 一 关注学生直接经验，促进学生最大发展 朱丽萍 区 一 培养学生自生积累知识的习惯 金慧 区 二 感受新课标，培养学生自身学习能力 丁伟 区 二 生活是儿童品德生活的土壤 胡玉荣 区 二 深化课堂教学充满创新能力 杨春燕 区 二 提高教育质量的几点思考 蒋宁 区 三 培养学生多渠道获取写作知识的习惯 汤忆萍 区 三 巧妙 引导，实现自主 汤忆萍 区 三 语文教学中口语表达能力 唐玉莲 区 三 数学学习中自生学习策略的探索 陈义和 区 三 新课改实践 夏伟 区 三