【善上洲小】 浸润主题意义 共研Story教学 ——八卦洲中心校英语组校本主题研修

【善上洲小】 浸润主题意义  共研Story教学

——八卦洲中心校英语组校本主题研修

九月金秋硕果，是一个收获的季节，更是一个奋斗的时节。为提高英语教研组“研”和“教”的质量和能力，9月18日上午，栖霞区教师发展中心小学英语教研员陈红老师来到八卦洲中心小学，参与并指导英语教研组校本主题研修活动。八卦洲中心小学教育集团周宏副校长及全体英语教师参加了此次活动。

今天的两节课例都是五年级Unit2 story time。这篇文章的主题属于人与社会的范畴的人际沟通。通过杨玲带新同学Nancy参观校园，两人通过日常的沟通了解学校的基础设施和位置，最后在主题意义引领下能和别人沟通介绍自己学校或者自己熟悉的地方。

第一节课是夏成瑶老师和五三班的孩子们给我们呈现的。夏老师以旧带新，从四年级学习的房间名称导入，学生很快就抓住了今天学习的内容之一就是不同的房间名称。夏老师的课堂一步步引领着学生，在语篇的基础上学习语言知识，培养语言技能，教学活动丰富多样，教学过程扎实有效，学生们在最后的输出环节能基本看着板书介绍学校的教室名称和位置。

第二节课是由尚艳慧老师和五四班的孩子们给我们带来的。尚老师的课堂气氛活跃，从谈论教室里面有什么导入，再到猜学校有什么其他教室，教授生词，教学过程流畅，循序渐进，学生积极性高。最后利用精美的板书清晰地显示了文章的脉络，学生的口头输出有了支架，复述起来较为顺畅。

课后，老师们来到会议室参与了集体研讨，各抒己见，不断交流自己的见解。英语教研组长李芳老师对两节课的整体感受发表了自己的看法。接着陈老师对两位老师的教学进行了深度细致的评价，肯定了两位老师做的好的地方，并提出了课堂内容容量上的宝贵建议。

   扎扎实实的校本研修会使得教师的教学能力和研究能力都得到很好地提升，相信洲小的英语学科教学定能更进一步。

撰稿：李芳

二审：刘珊珊

三审：王钢