【善上洲小】冬枝映暖阳 寒日蕴书香 ——北京东路小学教育集团八卦洲中心小学语文校本研修

冬日暖阳，银杏满阶。为了更好地探索教学方法，促进语文教师专业化发展，提高语文课堂教学水平，提升学生的语文核心素养，学校语文教研组立足课堂，以研促教，扎实开展校本研修活动。

12月26日上午第一节课，蔡学廉老师在五2班执教《古人谈读书》。语文组高段教师齐齐参与。蔡老师逐句的讲解让学生对《论语》有了更进一步的认识。课堂指导学生朗读，读好古文的节奏韵味。学生们积极参与课堂，老师对孩子的表现给予表扬和评价。课堂最后的引申让学生获益匪浅。

12月27日上午第一节课，纪芳芳老师在四（4）班执教整本书导读课《中国神话故事》。纪老师立足于本册的“快乐读书吧”引导学生阅读中国神话故事。课程前期，纪老师带领学生开展阅读活动，并对读书活动进行有效的组织指导。整节课的设计亮点在于，创设神话故事角色扮演的情境，激发学生的阅读期待，由“篇”链接“本”，带领学生领略神话故事的特点：“人物”和“情节”的神奇，进而提供“视觉化”支架，由学生汇报展示课本剧《神农尝百草》、说故事《盘古开天地》《女娲补天》等，和学生共同探索神话人物背后的奇特本领，为阅读插上想象之翼。美好的阅读之旅离不开高效可行的计划，纪老师带领学生细化阅读方案，选择适切的版本，激励学生规划阅读进程并展示阅读成果，为神话故事激趣导航。   

“学然后知不足，教然后知困。”课后，老师们齐聚一堂进行教后研讨。蔡老师和纪老师分别阐述了本节课的教学设计以及初步反思。语文组各位教师结合课堂及自己平日教学进行交流，共同探讨课堂教学设计如何指向目标，教学方法的选择如何在激发学生的兴趣下提高课堂效率。

教”以潜心，“研”以致远。常言道：师指一条路，烛照万里程。本次活动的开展，为老师们在课堂教学上提供了指引的方向，相信中高年段的老师们定会行思结合，让思辨的种子在课堂上生根发芽，绽放出更多的教研之花。洲小全体语文教师将继续砥砺前行，不断谱写教学新篇章！

撰稿：蔡学廉

拍摄：高晒楠

二审：王晓荣

终审：杨明波