【善上洲小】“音”你而来，共研成长——八卦洲中心校音乐组校本教研活动

【善上洲小】“音”你而来，共研成长

——八卦洲中心校音乐组校本教研活动

教无涯，研无止，为了加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提高音乐课堂教学质量，2025年5月8日上午，音乐组开展了组内校本教研活动，学校多位领导参与了此次活动。

第一节是由八卦洲中心校周研老师执教的一年级歌曲《小鼓响咚咚》。课堂以鼓开场，周老师敲击鼓面演示轻重节奏，孩子们模仿鼓的“咚咚”声，瞬间投入到学习氛围中。学唱环节，通过律动、接龙唱等方式，学生快速掌握歌词旋律。拓展环节，周老师引导学生用沙锤、碰铃替换“小鼓”，即兴改编“沙锤沙沙响”等歌词，激发创造力。整节课为低龄学生埋下探索音乐与传统乐器的种子。

第二节是由中桥小学张璐璐老师执教的三年级歌曲《夏夜》。张老师用歌曲《愉快的梦》做背景音乐，带领学生进行律动，感受三拍子的韵律，之后谈话导入引入课题。新授环节，张老师以“回声游戏”的形式学习二声部，由简单到复杂，层层递进，为后面二声部的呈现做好铺垫。学唱环节，采用富有趣味性的“音符萤火虫”形式学唱歌曲旋律，引导学生观察发现休止符和相似乐句，在体验中感受萤火虫的形象，在实践中掌握休止符的作用和演唱技巧。整节课，自始至终，张老师都注重创设美的意境，抓住学生特点，充分利用多媒体技术所提供的生动画面，为学生创设一个美丽“夏夜”的情境，学生学习兴趣浓厚，并产生了强烈的情感共鸣。

第三节是由八卦洲中心校张薇老师执教的四年级歌曲《太阳出来了》。张老师通过图片呈现、介绍彝族太阳纹导入课题，让孩子们感受彝族文化的魅力。新授环节，让孩子们带着问题聆听歌曲，发现歌曲中介绍小动物的部分出现在念白部分，从念白到旋律再到歌词的演唱，慢慢融入音乐的情境中。拓展环节，张老师在孩子们欢快活泼的歌声中，加入了小乐器双响筒、手腕铃和沙锤，课堂瞬间变成唱奏结合的灵动音乐会。通过对比欣赏合唱版本《太阳出来了》，感受不同的演唱形式，也引导孩子们勇于表达自己的感受。

第四节是由八卦洲中心校汪燕超老师执教的六年级歌曲《什么结籽高又高》。结籽声声响，对歌垄上行。音乐课以“田野盲盒”游戏拉开序幕，学生们通过触摸高粱、玉米等农作物，通过触觉猜测作物名称，在欢声笑语中感受农耕文化的魅力。课堂中，汪老师巧妙运用广西民歌《什么结籽高又高》的学唱，引导学生掌握对歌的问答形式，在“田野歌词工坊”环节中，各小组结合本地特色创编新歌词，“什么结籽埋地下？”“花生结籽埋地下！”，学生的即兴编创展现了出色的创造力。 这堂融合了多感官体验、科学教育与音乐创编的沉浸式课程，让传统民歌焕发新生，也激发了孩子们“田野学习，田野探究”的兴趣。

本次活动为教师搭建了互学互鉴的平台，推动了音乐教学向“趣味化、专业化”迈进的步伐。未来，音乐组将继续深耕课堂，以多元活动为载体，让音乐教育真正成为滋养学生心灵的沃土。

图文：张薇

二审：周刚 终审：杨明波