【善上洲小】深耕生活数学，链接财商素养——南京市北京东路小学教育集团八卦洲中心小学数学校本教研

2025年12月23日上午，我校周勇老师以 “精准关注、学科融合” 为课堂核心，近开展《利息问题》校内公开课，融合了数学计算、财经认知与社会观察。

课堂伊始，周老师以 “家庭存款” 为生活情境导入，引发学生对 “银行存钱为何能‘增值’” 的讨论，自然引出 “本金、利息、利率” 核心概念，并结合银行利率表，直观讲解了定期储蓄的利率与存期对应关系，让抽象的金融术语变得通俗易懂。新知探究环节，周老师以 “亮亮存 4000 元定期二年” 为例，引导学生自主推导 “利息 = 本金 × 利率 × 存期” 的计算公式，通过板书示范与分步计算，帮助学生掌握核心算法。随后进行课堂练习，包含了“基础计算本息和”“提升计算长期利息”“拓展判断利息购买力”三个层次。从 “算对” 到 “会用”，逐步提升学生解决实际问题的能力，课堂上学生积极互动、思路清晰，展现了良好的知识吸收效果。课后布置了 “调查当前银行利率，为家庭存款算利息” 的实践作业，将数学学习延伸至生活场景。

课后，教研组围绕这堂公开课展开了热烈的研讨。本节课立足生活实际，既扎实落实了数学知识目标，又巧妙渗透了理财意识与应用思维，充分体现了“数学来源于生活、服务于生活”的学科理念，为后续实用型数学课程的设计提供了有益参考。

此次公开课为数学校本教研提供了新的思路与方向，后续将鼓励更多老师在教学中融入生活元素，提升学生的综合素养。

撰稿：周勇

图片：肖薇

一审：肖薇

终审：夏伟