【善上洲小】交流共享，提升心育素养 ——记栖霞区心理主题教研活动

【善上洲小】交流共享，提升心育素养

——记栖霞区心理主题教研活动

2020年12月3日下午，“学会交往 懂得沟通”栖霞区心理主题教研活动在八卦洲中心小学顺利开展。栖霞区教师发展中心戴志梅老师，南京外国语学校、南京市心理学科带头人吴蓉老师，栖霞区中小学西片心育教师参与了现场观摩，四百多位心育教师参与了线上观摩。

   本次活动由戴志梅老师主持，活动开始前八卦洲中心校朱琍琍副校长致欢迎辞。

接着是三节微课例展示。第一节课由八卦洲下坝小学汤华丽老师执教《发现同伴闪光点》。汤老师从学生与同伴之间的交往入手，设计了活动“赞美的名片”。过程中汤老师着重关注学生内心体验，引导学生表达真实情感，在活动中让学生感受到发现同伴闪光点在人际交往中的魅力，受益匪浅。

第二节课由八卦洲中桥小学竺林老师执教《老师，我想对你说》。竺老师从学生与老师之间的交往着手，构思精心，设计了活动“角色扮演”，并且引导学生学习了尊重彼此、真实表达、换位思考、自我反思等沟通技巧。整个过程中学生积极参与，在体验中收获成长。

第三节课由南京市紫金小学叶紫老师执教《我会与父母沟通》。叶老师从学生与父母的沟通着手，从实际生活中常见的家庭矛盾展开话题，引导学生认识到换位思考的重要性。整场活动叶老师巧妙地利用绘本故事作为线索，活动设计富有层次，让学生敢于吐露心声，表达真实的想法，教育效果明显。

课后，来自南京外国语仙林分校小学部的吴蓉老师对三节课进行了点评，吴老师认为本次活动主题定得恰当，是当前中小学生心理健康教育的重点研究内容，三节课内容设计新颖，活动设计巧妙，教师的授课过程有心理学的味道，体现着心理教师的素养。肯定的同时，吴老师也提出了中肯的建议，她指出心理健康教育不同于品德教育课，我们更多地希望听到学生真实的心声，让问题浮出水面，让学生获得压力的释放以及面对心理问题的办法，因此心理课要少一些设定，多一些帮助和引导。

最后，吴老师带来了一场关于“学生心理问题”的专题讲座，围绕后疫情时期学生常见的心理问题与大家进行交流，从心理状态评估、功能评估和症状表现等方面做了较为详细的介绍，为全区心育教师带来了干货满满的心育知识。

此次心理主题教研，让大家更加深刻地认识到心理健康教育的专业性和特殊性，对于学生健康成长有着重要的意义和作用，提升教师的心理健康教育素养势在必行。

（撰稿：汤华丽   摄像： 程若辉   审稿：朱琍琍）