【善上洲小】专注田野学习，提升综合素养 ——田野数学校本主题研训活动暨田野学习教学成果奖的项目展示

【善上洲小】专注田野学习，提升综合素养

——田野数学校本主题研训活动暨田野学习教学成果奖的项目展示

丹桂飘香沁心脾，展示交流正当时。为有效落实“教研”和“科研”一体化，进一步实现田野学习教学成果奖项目的区域推动作用，引领数学学科高质量发展。9月26日下午，八卦洲中心小学承办了一场以“专注田野学习，提升综合素养”为主题的区级数学教研活动。栖霞区教师发展中心教研员周晓梅老师莅临指导，八卦洲中心小学教育集团阮伟中校长、周宏副校长出席活动。参加本次活动的还有全区六年级数学教师以及本校全体数学老师。

此次活动先呈现了两节课例，分别是由肖薇老师执教的《认识周长》一课，以及林姝老师与六（4）班学生共同完成的田野数学实践课《估算花生地的产量》，随后数学组教研组长唐梦月老师带来校本主题研训活动成果汇报讲座，介绍我校是如何开展的田野数学实践研究。

肖薇老师结合我校试验田这一具体情境，引发学生对于一周边线的感知与思考，从身边的物体表面抽象到数学中的图形，带领学生探索周长的测量方法，利用所学知识解决生活问题。

林姝老师从花生丰收，孙爷爷想要估算一整块花生地的产量入手，调动学生探究的兴趣。学生先在教室里观察花生地图片，各小组据此提出估算产量的方案，由集体讨论后统一。然后排队进入花生田拔花生、摘果、称重，进行计算与估算。学生在活动中分工明确，通力合作，从而获得学习的成就感。

唐梦月老师的讲座将校本主题的成果3个方面做汇报：校本课程研究的成果；校本课程开发、研究的方法及实施过程；实施校本课程的效果。同时提出未来我们将围绕”五育融合背景下乡村儿童田野学习的深化研究”这一教育部重点规划课题，数学组将结合”田野的四季”这一综合学习项目，开展更加丰富的实践活动。

活动最后，周晓梅老师针对今天的两节课例进行点评，强调让孩子自然而然地生成解决生活中、田野里的数学问题的需要，让自由与快乐贯穿在田野数学课堂上。针对我校数学组利用田野资源所开展的研究充分肯定并高度评价，并期待田野数学在五育融合背景下呈现的新样态。

撰稿：肖薇

照片：靳明清

一审：林姝

二审：周宏