【善上洲小】双减背景下，以生为本，提质增效 ——栖霞区小学英语西片共同体教研活动

【善上洲小】双减背景下，以生为本，提质增效

——栖霞区小学英语西片共同体教研活动

在“双减”背景下，为进一步探究小学英语听说教学策略，提高课堂教学实效，促进教师专业成长，栖霞区小学英语西片共同体教学研讨活动于12月2日下午在八卦洲中心小学举办。

第一节是丁家庄第二小学的倪海棠老师带来的五年级课例At Christmas。倪老师教态亲切自然、口语流利，给学生创造了充分的听说氛围。通过猜测等思维性较强的任务调动学生学习积极性，通过听前预测等环节提升学生思维品质，步步紧扣。由易到难的趣味学习任务贯穿整个教学过程，学生兴趣浓厚且成就感高。

五年级的学生活力四射，两节六年级的课堂也是生机勃勃。

八卦洲中心小学的尚艳慧老师为大家呈现了一堂喜庆的节日课Chinese New Year。尚老师以春节为主题，设计了丰富多样的听说读写活动，充分调动学生的学习积极性，各环节之间思路清晰、过渡自然。学生在小组合作中充分感知中华文化的美，情感渗透润物细无声。教师自身也富有感染力，学生活动活跃有趣，现场生成贴合主题的板书，最后在黑板上形成巨大的灯笼，年味十足，课堂氛围十分浓厚。

燕子矶中心小学的季敏老师通过律动的chant开始了课堂Protect the Earth。季老师利用Y形图带领学生感知课文，梳理文本，理清脉络。同时，她注重培养学生的语音语调，给予学生正面评价。在引领学生设计环保T-shirt趣味活动中，学生的上课情绪高涨，积极参与其中，在动手中体验，在实践中感知。

“双减”引领，策略提质。如何在双减背景下，提升小学英语语音教学质量呢？晓院附小的胡晓玥老师用讲座给我们指点了迷津，结合具体实例，她指出绘本与教材是互补的，老师们要善于思考，让绘本融入到日常教学中，培养孩子良好的品质，发挥英语教学育人的作用。 融合，让双减变双赢。

最后大家长陈红老师对三位教师的课堂进行了精彩点评，给予了充分肯定，并从思维发展、语音语调、文化意识以及作业设计等多方面提出指导性意见。同时她提出作业是教学过节中重要的一环，在双减政策下，要更有效的提高课堂质量、设计课后作业，减轻孩子的时间成本而又达到育人功能。

相信在本次活动的指引下，大家一定会坚持以生为本、提质增效、因材施教的教学理念，融合绘本教学，深研作业设计，让“双减”政策更好的落实落地，切实减轻孩子们的课业负担，继续构建教育良好的生态。   

 图文：吉婷雯

审稿：王  钢