【善上洲小】品读生灵百态 体悟世间温情 ——八卦洲中心校“深耕课堂，向‘小’而行”语文校本研修

春风沐课促成长，文润童心启新知。为扎实落实语文核心素养，深耕阅读课堂教学，4月22日上午，北京东路小学教育集团八卦洲中心小学语文组开展校本研修活动。谢老师执教四年级《母鸡》第二课时，中高年段语文教师共同参与听课研讨。

课堂以复习回顾巧妙导入，重温作者“一向讨厌母鸡”的初始态度，顺势抛出探究问题：是什么让作者对母鸡的态度彻底转变？紧扣核心问题，引领学生走进文本，开启深度品读。

教学中，谢老师紧扣文本重难点，以圈点批注、小组合作、品读感悟为抓手，引导学生聚焦课文重点段落。学生们在细读中揣摩细节，从母鸡守护鸡雏的警惕、分享食物的慈爱、教导雏鸡的耐心、抵御外敌的勇敢中，真切感受母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的品质，见证鸡母亲的形象蜕变。

课堂巧用对比朗读，深挖“欲扬先抑”的写作手法，将母鸡前后行为、作者情感变化对比呈现，让学生在朗读中理清行文脉络，习得写作技巧。同时由文及人，从鸡母亲的无私奉献延伸至人间母爱，引导学生读懂“一个母亲必定就是一位英雄”的深意，实现情感与德育的双重浸润。

课后，全体语文教师开展研讨交流。老师们各抒己见，充分肯定课堂设计的逻辑性与人文性，也针对教学细节提出优化建议，在交流碰撞中总结经验、明晰方向，真正达到以教促研、以研提质的目的。相信洲小的语文老师们定会在日后教研中深耕积淀，聚力共研，以学促教，稳步前行。

                                                     撰稿：谢迪迪

                                                       摄影：纪芳芳

                                                       二审：王晓荣

                                                       终审：聂黎萍